DAYS OF THE WEEK

En clase estamos comenzando a conocer los días de la semana, y para ellos es muy importante que conozcamos la siguiente información. Si no conoces la respuesta, pregúntale a tu hijo o hija, que seguro que ellos si que lo hacen.

THE TINY SEED

Una de las actividades que hemos llevado a cabo en el Proyecto de Árboles y Flores ha sido el visionado del siguiente video, mientras les iba contando la historia de estas semillas:

           



Después, hemos dibujado lo que más nos ha gustado en esta ficha. Aquí os dejo una muestra de las obras de arte realizadas por los pequeños:

           

COLOUR SONG

Con esta canción aprendemos los colores en inglés:

Red es rojo (x2)
azul blue (x 2)
amarillo yellow (x 2)
verde green (x2).

Pink es rosa (x2)
blanco white (x2)
orange es naranja (x2)
negro black (x2).

Y con este video, repasamos lo aprendido. ¡A los peques les encanta el pajarito!

LITTLE RED RIDDING HOOD

En ocasiones, hemos trabajado el cuento de Caperucita Roja en clase de inglés, enfatizando la parte en que la niña pregunta al lobo vestido de abuelita: What a big eyes you have! (¡Qué ojos más grandes tienes). De esta forma, recordamos las partes de la cara, que aprendimos en el primer trimestre.

Aquí os dejo una presentación con el famoso cuento de tradición oral que recogió por primera vez Charles Perrault.

Little Red Ridding Hood

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UN CLÁSICO EN NUESTRAS CLASES

La canción de despedida de la clase de inglés ha sido todo un éxito: la puedes escuchar por los pasillos del cole y la cantan tanto nuestros peques como los profesores. ¿Llegará a desbancar al Nossa Nossa en la lista de hits del país?

TOYS!

Para el Proyecto de los Juguetes, han sido varias las actividades propuestas para trabajar los contenidos en inglés de este centro de interés tan motivador para el alumnado de Infantil.

Una de las actividades con las que más han disfrutado los pequeños(y para no engañarnos, yo también), ha sido la siguiente: en primer lugar, tras recordar el vocabulario que estabamos trabajando y colocar todas las flashcards en la pizarra, uno a uno iban viniendo los alumnos y alumnas al frente de la clase donde debían cerrar los ojos. En ese momento yo señalaba una de las flashcards y el resto de la clase debía imitar el sonido o movimiento que ese juguete hacía, de modo que el alumno que había estado con los ojos cerrados tenía que adivinar de que juguete se trataba.

Christmas Craft!

Para Navidades hemos seguido trabajando con canciones, flashcards, juegos... Sin embargo, aquí me gustaría mostraros como realizamos algunas manualidades en clases de  inglés: utilizando el vocabulario de la temática(ornaments, christmas star, bell, candles...), los colores, materiales(crayons, felt-pen, scissors...) realizamos un árbol de navidad.